Queridos Padres:

Hace ya algo más de una semana que las alumnas y alumnos han vuelto a la Escuela después de sus largas vacaciones de verano. Fue un alegre primer día de clase, a pesar de que finalmente el sueño del nuevo edificio de escuela no se cumplió como estaba previsto.

Obras
Durante las vacaciones de verano tuvimos intensas obras en los 2 edificios existentes de la Escuela. En todas las aulas se instalaron rociadores y los pasillos se subdividieron con puertas metálicas macizas en diversos sectores de protección contra incendios. Con ello la Escuela vuelve a estar actualizada en cuanto a normativas de protección contra incendios, lo cual incrementa considerablemente la seguridad de las alumnas y alumnos. En el curso de estos trabajos hemos procedido a pintar completamente el interior del edificio Brusi. Los alumnos de Secundaria son pues los primeros con un ˜nuevo? edificio de escuela, y saben apreciarlo. En el Parvulario y en Primaria se han renovado también algunas aulas, y el vestíbulo de la escuela se ha dotado de un nuevo falso techo.
Durante largo tiempo parecía que íbamos a alcanzar la ambiciosa meta de terminar el nuevo edificio de la Escuela en el plazo de 13 meses. La empresa constructora dispuso también durante el mes de agosto, el tradicional mes de vacaciones en España, operarios adicionales en la obra. Sin embargo v y probablemente también bajo la presión de la cada vez más cercana fecha de entrega v se produjeron entonces algunos fallos, por lo que tuvimos que decidirnos entre el mantenimiento de la planificación y una buena calidad de la obra. Los factores causantes del retraso son principalmente defectos en la fabricación de las fachadas. Esta no correspondía a las exigencias de calidad acordadas en los contratos y precisa ser mejorada. Estamos trabajando con todos los implicados en la obra para conseguir una finalización definitiva lo más rápida posible. La enseñanza continúa de momento tal como en el pasado curso, en virtud de las previsiones que se hicieron en su momento y habiendo obtenido nuevamente la colaboración de la Dirección del Institut Nordamericà (IEN). No obstante, a diferencia del curso pasado la Escuela dispone ahora ya prácticamente otra vez de todo el patio, después de que el sábado pasado se desmontaran y evacuaran el último contenedor de obra y la grúa. Además, el Parvulario puede ya utilizar toda la terraza de cubierta.

Selectividad
En la última ESBcarta les pude informar sobre el éxito de nuestras dos duodécimas clases en los exámenes suizos de Matura. Entretanto han llegado los resultados de la Selectividad española. Como ya va siendo habitual, todos los alumnos y alumnas han aprobado también estos exámenes. El promedio de la Escuela Suiza de Barcelona se está manteniendo en un nivel gratamente alto. Las comparaciones realizadas con otras escuelas privadas y colegios públicos nos indican que estamos en el buen camino. Las encuestas que solemos realizar a las alumnas y alumnos nos confirman que, salvo algunas pocas excepciones y gracias a los buenos resultados obtenidos, pueden acceder a su primera opción de estudios universitarios.
Ante la duda si nuestras alumnas y alumnos salen perjudicados con la conversión de notas suizas a españolas, les puedo asegurar categóricamente que el estado español trata del mismo modo a los centros extranjeros que a sus propios alumnos.
Según el calendario de aplicación de la nueva L.O.E., en el presente curso escolar 2006/07, nuestras alumnas y alumnos podrán seguir realizando la Selectividad para alumnos con estudios extranjeros convalidables, como hasta ahora.

Excursiones y campamentos
Como cada año en otoño, a finales de septiembre o principios de octubre, nuestras alumnas y alumnos dejan sus aulas por un día o dos. Las clases 7= y 9= hacen un campamento de tres días para conocerse mejor dentro del nuevo grupo. Los demás harán una excursión de un día. Sabemos que, debido a la gran responsabilidad que representa, muchos colegios no organizan excursiones. Sin embargo, para los niños estos eventos son vivencias importantes. Aprenden a conocer la naturaleza y la cultura de su región, algo que no puede ser sustituido por ninguna clase lectiva. Preparamos concienzudamente dichas salidas y estamos muy agradecidos de que nuestros profesores sigan estando dispuestos a asumir esta responsabilidad. Me alegro de que ustedes como padres también apoyen estas salidas.